بررسی عیوب آموزش و پرورش در مدارس ایران

آموزش و پرورش از مهمترین نهادهای اجتماعی میباشد در واقع کیفیت فعالیت سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زیادی به چگونگی عملکرد آموزش و پرورش بستگی دارد کیفیت در حال حاضر یکی از محورهای اصلی همه مباحث آموزشی است و ارتقای آن مهمترین وظیفه وزارت آموزش و پرورش است. نظام آموزش و پرورش ایران در سال های اخیر و تحت تاثیر فشارهای اقتصادی و سیاستهای نادرست دولتها در وضعیتی قرار گرفته است که در سطوح گوناگون نسبت به کارآمدی آن تردیدهای جدی وارد شده است. از طرفی خانواده ها به خصوص در شهرهای بزرگ گرایش بیشتری به مدارس غیر دولتی پیدا کرده اند و از طرف دیگر معلمان از شرایط شغلی خود رضایت ندارند. از نگاه جامعه شناختی و حکمرانی نیز آموزش و پرورش کشور هنوز نتوانسته است وظایف خود را در قبال جامعه و دولت به درستی انجام دهد بر کسی پوشیده نیست که هر صنف از جامعه از مشکلات صنف خود بیشتر آگاه است تا اصناف دیگر بنا بر این معلمان بیشتر از هر صنف دیگری از مشکلات آموزش و پرورش دانش آموزان و آموزگاران آگاهی دارند. معلمان ایران همواره دغدغه تعلیم و تربیت کشور را به دوش داشته اند

کلیدواژه ها:

مشکلات آموزش پرورش ایران ، پیشرفت