بررسی تاثیر داستان گویی بر انگیزه و یادگیری زبان دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_3132
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در حوزه آموزش زبان استفاده از داستان گویی به عنوان یک روش آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی تاثیر داستان گویی بر انگیزه و یادگیری زبان دانش آموزان می پردازد. از آنجایی که داستان گویی باعث جذب توجه و تقویت حافظه می شود. می تواند بهبود در یادگیری زبان دانش آموزان منجر شود. علاوه بر این شناخت داستانهای مختلف و ترکیب کلمات و جملات آنها می تواند مهارتهای زبانی دانش آموزان را تقویت کند ،همچنین داستانها قادرند انگیزه و اشتیاق دانش آموزان را برای یادگیری زبان افزایش دهند و آنان را به صورت فعال تر و مستمر در فرآیند یادگیری شرکت کنند. این مقاله به اثربخشی و اهمیت استفاده از داستان گویی در آموزش زبان پرداخته و نتایج بررسی های انجام شده در این زمینه را مورد بررسی و تحلیل قرار داده است.
کلیدواژه ها:
دانش آموزان داستان گویی انگیزه
نویسندگان
ندا دهقانی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان واحد ایرانشهر
محمدامین ملازهی
استاد راهنما