راهکارهای نوین شناسایی و درمان مشکلات روان شناختی دانش آموزان در مدارس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_3126
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
دانش آموزان امروز جامعه سازان آینده میباشند برای همین منظور برای داشتن جامعه ای سالم نیاز به پرورش دادن افرادی سالم از لحاظ روحی و روانی میباشد. چون کودکان ابتدا در خانواده سپس در محیط بزرگتری مانند مدرسه پروش می یابند در نتیجه تربیت آنان در مدرسه از اهمیت ویژه ای برخوردار میباشد. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی راهکارهای نوین شناسایی و درمان مشکلات روان شناختی دانش آموزان در مدارس میباشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و استادی میباشد که این داده های به دست آمده با رویکرد توصیفی تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است. نتایج پژوهش حاکی از آن است که کارهایی ساده برای ایجاد آرامش در مدارس وجود دارند که یکی از این روشها پخش موزیک ملایم در طول مدت زنگ تفریح در مدارس است. قرار دادن گلدان در کلاسها و راهروها توجه به فعالیتهای ورزشی دانش آموزان اجرای برنامه های شاد و گنجاندن فعالیتهای فوق برنامه در میان درسها و برگزاری اردوها همگی از عواملی هستند که در تقویت روحیه دانش آموزان و افزایش ایمنی روانی آنان می توانند موثر باشند...
کلیدواژه ها:
شناسایی روشهای نوین دانش آموزان مشکلات روان شناختی
نویسندگان
نجمه متوسل
کارشناسی، مدیریت دولتی ، دانشگاه پیام نور، دزفول، ایران