بررسی کاربرد تفکر انتقادی در دانش آموزان

ایجاد تفکر انتقادی که جزء جدایی ناپذیر هر نظام آموزشی است را میتوان از اهداف اساسی تعلیم و تربیت در سطح جهانی دانست به دلیل آن که گرایش افراد به تفسیر اطلاعات در یادآوری اطلاعات نیز تاثیر می گذارد؛ اتخاذ روشهایی که انگیزه و علاقه دانش آموزان را تقویت کرده و با ایجاد چالش در فرآیندهای فکری منفعل و محتاط بودن را به تبادل نظر و تفکر فعال تغییر دهد امری ضروری است. در اغلب مدارس فقط بر مهارتهای خواندن نوشتن و حساب کردن تاکید می شود؛ در حالی که این مهارتها ذاتا دارای ارزش نیستند. و در تعلیم و تربیت تهی از فضیلتند. هدف این تحقیق بررسی کاربرد، اهمیت و راههای پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان است.