ضرورت و چرایی برنامه درسی در مدرسه کدهای موفقیت در عصر دیجیتال
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2984
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
در عصر دیجیتال ضرورت برنامه درسی در مدارس به عنوان کدهای موفقیت بیش از پیش احساس میشود. این برنامه باید نه تنها به آموزش مفاهیم علمی بپردازد بلکه دانش آموزان را برای زندگی در دنیای پیچیده و متغیر آماده کند. برنامه درسی باید شامل مهارت های دیجیتال تفکر انتقادی و خلاقیت باشد تا دانش آموزان توانایی تحلیل و ارزیابی اطلاعات را در دنیای اطلاعاتی امروز پیدا کنند. همچنین برنامه درسی باید به نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان پاسخ دهد. آموزش شخصی سازی شده و ادغام هنر و علوم می تواند به تقویت خلاقیت و نوآوری کمک کند ایجاد یک جامعه یادگیرنده که شامل معلمان دانش آموزان و والدین باشد، نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. همکاری و مشارکت در فرایند یادگیری میتواند روحیه هم افزایی را تقویت کند. در نهایت طراحی و اجرای برنامه های درسی نوآورانه و متناسب با نیازهای فردی و اجتماعی کلید موفقیت دانش آموزان در دنیای پیچیده و پرچالش امروز است و آنها را به شهروندان فعال و موثر در جامعه تبدیل می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا شفق
آموزگار مدارس دولتی آموزش و پرورش ناحیه ۱ ارومیه
ندا شفق
آموزگا ر مدارس دولتی آموز ش و پرورش ناحی ه ۱ ارومی ه
الناز محمدی
آموزگا ر مدارس دولتی آموز ش و پرورش ناحی ه ۱ ارومی ه
نسرین حسینی
آموزگا ر مدارس دولتی آموز ش و پرورش ناحی ه ۱ ارومی ه