نقش آزمایشات علوم تجربی بر فهم دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش آزمایشات علوم بر میزان فهم دانش آموزان است. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت مروی کتابخانه ای میباشد شیوه های نوین آموزش بر تلفیق مطالب تئوری و عملی تاکید میکنند که یکی از این تلفیق های مهم و تاثیر گذار انجام آزمایشهای تخصصی علوم تجربی در مقاطع مختلف تحصیلی است. انسان که موضوع تعلیم و تربیت و به عنوان یک عامل فعال در فرایند تدریس مورد نظر است نیازها و رغبتهای متفاوتی دارد. اگر برنامه ها و سایر فعالیتهای مدرسه با توجه به رغبتهای دانش آموزان تنظیم شوند در این صورت به طور فعال در آنها شرکت می کنند و در نتیجه نه تنها بهتر و آسان تر یاد میگیرند بلکه می آموزند که چگونه خود را با شرایط مدرسه وفق دهند.

کلیدواژه ها:

آزمایش علوم تجربی ، فهم دانش آموزان