هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و تاثیر آن بر ادبیات فارسی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 342
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2962
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش می پردازد. ابتدا به معرفی مفهوم هوش مصنوعی و کاربردهای آن در امور مختلف پرداخته و سپس به بررسی اهمیت و نیاز به این فناوری در زمینه آموزش و پرورش می پردازد. در ادامه به بررسی سیستم های هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری ارزیابی و بازخورد پشتیبانی از معلمان و مربیان و تحولات آینده هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد. در فصل های بعدی اخلاقیات هوش مصنوعی در آموزش و پرورش چالش ها و موانع استفاده از این فناوری و تاثیر آن بر روند یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین ما در این مقاله به تاثیر هوش مصنوعی بر ادبیات فارسی نظیر تحلیل تطبیقی بین ادبیات فارسی و جهان نیز می پردازیم در پایان به تاثیر هوش مصنوعی بر فرایند ارزیابی و ارتقاء کیفیت آموزش پرداخته می شود. این مقاله با توجه به گستردگی و تاثیرگذاری این فناوری به محققان کارآموزان و تصمیم گیران در حوزه آموزش و پرورش کمک خواهد کرد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی آموزش و پرورش ، یادگیری .
نویسندگان
مهرداد برناس
دانشجوی کارشناسی پیوسته زبان و ادبیات فارسی ، دبیری زبان و ادبیات فارسی