بررسی تاثیر یادگیری الکترونیکی بر روان و تربیت دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2846
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
آنچه در چندین سال گذشته مشاهده میشود بیانگر رشد صعودی و حیرت انگیز نرخ تحولات به مدد تکنولوژی اطلاعات و افزایش روزافزون دانش و آگاهی آدمی است نظام آموزش عالی به عنوان مهمترین رکن هدایت کننده جامعه به سمت جامعه اطلاعاتی و تشکیل سرمایه انسانی در این فرایند مهمترین نقش را به عهده دارد تحقیق این امر نیازمند بازنگری رویکردها و روشه ای آموزشی و استفاده از رویکرد آموزش الکترونیکی به عنوان یک راهبرد جدید آموزشی است آموزش الکترونیکی را استفاده نظام مند از فناوری اطلاعات و ارتباطات در تدریس و یادگیری میدانند با توجه به تقاضای اجتماعی زیاد برای آموزش و پرورش و کمبود امکانات و هزینه های زیاد و ضعف نظام آموزشی کنونی اهمیت آموزش الکترونیکی بیش از پیش قابل لمس است. در کشور ایران با فهم این امر مهم گام های زیادی در این زمینه انجام گرفته است که راه اندازی دوره های مجازی آموزش الکترونیکی و پیام رسان ملی شاد در سیستم آموزش و پرورش از جمله این گام ها است. در این پژوهش به تبیین اصول پرورش مولفه های عاطفی فرا روی یادگیری الکترونیکی دانش آموزان پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
مولفه های عاطفی یادگیری الکترونیکی دانش آموزان
نویسندگان
مکیه راشدی
آموزش و پرورش بندر لنگه