تجزیه و تحلیل نحوه ی تاثیر پذیری تربیت و شخصیت دانش آموزان از محیط آموزش

بدون شک نقش مدرسه در تربیت دانش آموزان بسیار پر رنگ است. نقش مدرسه در شکل گیری شخصیت کودک پس از خانواده از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. کودکان زمانی که به سن مدرسه میرسند باید از محیط متفاوت خانه و خانواده جدا شوند تا مدتی را جهت آموزش و پرورش در مدرسه سپری کنند. مدرسه از جمله محیط های اجتماعی به حساب میآید وقتی کودکان وارد مدرسه میشوند با دیگر هم سن سالان خود که هر کدام از محیط خانوادگی دارای سطح فرهنگی اجتماعی و اقتصادی متفاوتی آمده اند مواجه شده و درست در همین نقطه روند رشد شخصیت آنها آغاز میشود. سپس رشد شخصیتی توسط برنامه های آموزشی و پرورشی مدرسه و مربیان به تکامل می رسد بسیار مهم است که کودکان قبل از ورود به محیط جامعه به جهت کار و فعالیت مدنی را در محیط اجتماعی کوچک تر مدرسه به یادگیری علوم و مسائل پرورشی بپردازند. مدیران و مربیانی که در مدرسه حضور دارند کودکان را برای حضور هرچه بهتر در محیط جامعه آماده میکنند در ابتدا مقطع دبستان است که به کودکان مسائل ابتدایی را می آموزد و سپس مقاطع دیگری تحصیلی این آموزشها را کامل می کنند.

کلیدواژه ها:

نقش مدرسه تربیت شخصیت ، دانش آموزان