نقش خانواده در ارتقای تحصیلی دانش آموزان

نظامهای آموزشی پیشرفته به طور فزاینده ای به اهمیت نقش والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پی برده اند. والدین به عنوان نخستین معلمان و الگوهای رفتاری کودکان، تاثیر عمیقی بر نگرشها، انگیزهها و نتایج تحصیلی آنها دارند. این مقاله به تحلیل جامع نقشی که والدین در فرآیند یادگیری ایفا می کنند، می پردازد و تاثیرات مختلفی که مشارکت والدین می تواند بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد را بررسی می کند.تحقیقات نشان می دهد که والدین با فراهم آوردن محیطی حمایت گر و انگیزشی ، می توانند به بهبود چشمگیر عملکرد تحصیلی کودکان کمک کنند. این امر شامل حمایت عاطفی ، مدیریت منابع آموزشی ، تشویق به شرکت در فعالیت های مدرسه و نظارت بر مطالعات خانگی است . علاوه بر این ، مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه و برقراری ارتباط مداوم با معلمان، به ایجادیک شبکه حمایتی گسترده برای دانش آموزان می انجامد.مطالعات پیشین حاکی از آن است که دخالت والدین در فرآیند آموزشی نه تنها به پیشرفت تحصیلی کمکمیکند، بلکه به پرورش مهارتهای اجتماعی و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان نیز منجر میشود. در اینپژوهش، با استفاده از یک رویکرد مروری، یافتههای کلیدی مقالات و تحقیقات پیشین تحلیل شده و راهکارهاییجهت ارتقاء مشارکت والدین در آموزش ارائه میگردد .در مجموع، این مقاله تاکید دارد که جلب مشارکت والدین در برنامه های آموزشی باید بهعنوان یک اولویت اساسیدر نظر گرفته شود. برای دستیابی به چنین هدفی، طراحی و پیاده سازی برنامه های آموزشی برای والدین، تقویتارتباطات بین والدین و معلمان، و تدوین سیاستهایی که مشارکت والدین را تسهیل و تشویق کند، ضروری است.از این طریق، میتوان به شکل گیری یک رویکرد جامع و یکپارچه در نظا مهای آموزشی دست یافت که به نفع کلیهذینفعان اجتماعی خواهد بود .

کلیدواژه ها:

والدین ، پیشرفت تحصیلی ، مشارکت والدین ، انگیزه یادگیری ، حمایت خانوادگی