اهمیت و ضرورت استفاده از لوحه در آموزش قرآن و بهبود روخوانی و روانخوانی دانش آموز

هدف اصلی از این پژوهش تحلیل وضعیت آموزشی دانش آموزان کلاس پنجم میباشد. پس از تحلیل آموزشی دانش آموزان به کشف مسئله پرداخته و پس از آن ارائه راهکار صورت میگیرد. جامعه مورد مطالعه دانش آموزان کلاس پنجم دبستان جهان تربیت روستای شورچه از توابع شهرستان کنگاور استان کرمانشاه میباشد. در نهایت به صورت موردی و به طور خاص یکی از دانش آموزان مورد مطالعه و بررسی قرار میگیرد. مسئله کشف شده عدم توانایی یکی از دانش آموزان دختر به نام زهرا صالحی در روخوانی صحیح قرآن کریم نسبت به سایر همکلاسیهای خود میباشد. آموزگار در این مقاله به تاثیر لوحه آموزش قرآن در تقویت بخش خوانی شمرده خوانی و روخوانی قرآن میپردازد. نتیجه کلی که میتوان گرفت این است که استفاده از لوحه آموزش قرآن بر یادگیری دانش آموزان تاثیر مستقیم میگذارد. در این پژوهش از روش مشاهده مستقیم رفتار و تحلیل آنها و جمع آوری داده ها از افراد مطلع استفاده شده است.