کاربرد فضای مجازی و واقعیت مجازی در تدریس فیزیک
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_2420
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
فضای مجازی برای خیلی از افراد تا همین چند سال پیش یک مفهوم تخیلی بود، اما امروزه شاهد این قضیه هستیم که برای آموزش و حتی کلاس درس دانش آموزان از تکنولوژی فضای مجازی استفاده می شود که در نهایت باعث پیشرفت و رشد آموزش و پرورش در سراسر کشور خواهد شد. امروزه یادگیری دانش آموزان در کلاس های درس، با حضور این فناوری بسیار راحت تر و آسان تر از قبل شده است . آموزش در بستر محیط مجازی که در سالهای اخیر بیشتر مورد توجه سیستمهای آموزشی قرار گرفته ، پدیده جدیدی نیست ولی به دلیل اینکه در سالهای گذشته بیشتر آموزش چهره به چهره به عنوان بخشی از تدریس استفاده میشد، آموزش درفضای مجازی یکی از چالشهای روز مدرسان میباشد .نمونه هایی از تدریس اولیه فیزیک نزدیک به ۰۸۸ سال قبل از میلاد، درایران، ایتالیا، یونان و عراق آغاز شده است .روش تدریس در آن زمان به شکل خواندن، توضیح دادن و پرسش و آزمایش و بحث و گفتگو بود .که هدف از این روشها، افزایش مهارت ریاضی ، ایمنی ، زیبایی ، اجتماعی و آزمایشگاهی یادگیرنده بود در روش تدریس اساتید بزرگواری مانند خواجه نصیرالدین طوسی و خوارزمی نمونههایی از آموزش در جهت ایجاد نگرشهای غایی خلقت به چشم میخورد .با گذشت زمان و کمرنگ شدن ایجاد نگرش توحیدی در اهداف تدریس و گستردگی علمفیزیک ، موجب به وجود آمدن نقصانهایی در یادگیری و تدریس این شاخه از علوم پایه شده است .روشهای کنونی که درآموزش حضوری استفاده شده اند، نه تنها کلاسهای درس را به محیطهای کسالت بار تبدیل کردهاند بلکه در شرایطی باعثضعبف جلوه دادن قدرت و روش تدریس معلم مربوطه شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن انصاری
لیسانس آموزش فیزیک ،دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اصفهان