ارزیابی تاثیر برنامه های درسی با رویکرد کارآفرینی بر مهارتهای شغلی دانش آموزان هنرستان

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های درسی با رویکرد کارآفرینی بر مهارتهای شغلی دانش آموزان هنرستان می پردازد. با توجه به اهمیت کارآفرینی در توسعه اقتصادی و اجتماعی این تحقیق به تحلیل اثرات آموزش کارآفرینی بر تواناییهای شغلی و مهارتهای عملی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان میدهند که برنامه های درسی کارآفرینی میتوانند به افزایش خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارتهای ارتباطی دانش آموزان کمک کنند در نهایت پیشنهاداتی برای بهبود این برنامه ها ارائه میشود.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی کارآفرینی مهارتهای شغلی آموزش کارآفرینی دانش آموزان

نویسندگان

محبوبه ثقینی

آموزش و پرورش شهر: خراسان رضوی شهر مشهد

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2165771

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_2388

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

ثقینی، محبوبه،1403،ارزیابی تاثیر برنامه های درسی با رویکرد کارآفرینی بر مهارتهای شغلی دانش آموزان هنرستان،اولین همایش بین المللی معلمان برتر،مسجد سلیمان،https://civilica.com/doc/2165771

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1403، ثقینی، محبوبه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1403، ثقینی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید