مدیریت زمان و برنامه ریزی اثر بخش در کلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_2278

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

یکی از چالش هایی که معلمان با آن روبه رو هستند این است که چگونه از زمان خود برای انجام تمام وظایف خود در کلاس درس استفاده کنند. معلمان برای انجام وظایف خود باید مهارتهای پیشرفته مدیریت زمان در کلاس درس را بیاموزند. مدیریت زمان و برنامه ریزی اثربخش در کلاس درس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری شناخته می شود. این فرآیند شامل تعیین اهداف آموزشی واضح برنامه ریزی دقیق فعالیتها و استفاده از تکنیکهای مدیریت زمان است با تنوع در روشهای تدریس و ارزیابی منظم پیشرفت دانش آموزان معلمان میتوانند توجه و انگیزه دانش آموزان را حفظ کنند. همچنین، مدیریت موثر زمان در کلاس و استفاده از فناوریهای مدرن میتواند به بهینه سازی فرایند یاددهی یادگیری کمک کند. در نهایت این رویکردها به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و کارآمد منجر میشود که در آن دانش آموزان به بهترین نحو ممکن به اهداف آموزشی خود دست یابند. در این پژوهش بر آنیم با استفاده از روش توصیفی راهکارها و راهبردهای مدیریت زمان و برنامه ریزی در کلاس درس را برای معلمان بیان کنیم.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان برنامه ریزی اثر بخش معلمان

نویسندگان

کوثر آری

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س)، قائمشهر

فائزه بردون

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س)، قائمشهر