اقدام پژوهی چگونه توانستم با آشنا کردن دانش آموزان با فناوریهای نوین آنها را به تحقیق و پژوهش در آثار تاریخی علاقمند کنم ؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_2123

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

روند گسترش فناوری و تاثیرگذاری آن در تمامی شئونات زندگی به ویژه آموزش ضرورت استفاده از فناوری های اطلاعات و مدیریت صحیح در به کارگیری آن در فرآیند یاددهی - یادگیری را امری مسلم می سازد. تحقیقات علمی انجام شده بر افزایش سطح بهره وری آموزشی از طریق غنی سازی محیط های آموزشی با استفاده از فناوری های جدید تاکید دارند علاوه بر آن متخصصان فناوری آموزشی استفاده از رسانه های نوین آموزشی را در فرآیند سیستماتیک یاددهی - یادگیری مورد تاکید قرار میدهند همان طور که میدانیم امروزه اطلاعات نقش کلیدی در توسعه و پیشرفت جوامع ایفا میکند و در شرایط کنونی دستیابی به دانش نوین و مدیریت آن امکان توسعه و پیشرفت را برای بیشتر جوامع فراهم کرده است بنابراین زندگی در دنیای کنونی نیازمند آموزش و پرورش مبتنی بر دانایی تحقیق و نوآوری است و استفاده از فناوریهای جدید ارتباطی ما را در این امر یاری میکند و سبب ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی - یادگیری ایجاد فرصتهای یادگیری برابر توجه به تفاوتهای فردی و کمال بخشیدن به خود و محیط پیرامون میشود تلفیق دانش مبتنی بر تحقیق و پژوهش تجربه و شایستگی برای ایجاد خلاقیت و بروز ایده های توجهت افزایش توان کنترل به منظور نیل به اهداف تعیین شده زمانی ممکن شد که فناوری اطلاعات پدیدار آمد. فنآوری اطلاعات به عنوان بستر و ابزار قدرتمند معیارهایی جدید برای ارزیابی تصمیم گیری، نظارت و برنامه ریزی تعریف میکند در این جا از گردشگری الکترونیکی در کلاس مجازی استفاده شد که نتایج نشان داد گردشگری مجازی و همچنین آشنایی تصویری و عینی دانش آموزان دارای تاثیر مثبت در یادگیری و ذهن سپاری هرچه بهتر دانش آموزان دارد و استفاده از گردشگری الکترونیکی و تورهای مجازی یادگیری دانش آموزان را ارتقا داده و خلاقیت آنها را بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

گردشگری الکترونیکی - فناوری دانش آموز

نویسندگان

فرزانه هلشی

کارشناسی ارشد تاریخ ایران اسلامی