طراحی واحدیادگیری با روش وارونه برای درس »آسمان در شب « از علوم تجربی پایه چهارم دبستان

در همه کشور ها و جوامع ، نظام آموزشی یعنی آموزش و پرورش از اهمیت و جایگاه بسیار ویژه ای برخوردار می باشد و همواره توجه ویژه و متفاوتی به آن می شود. در کشور ما نیز تا حدودی این مورد وجود دارد. در هر نظام آموزشی معلم در کنار دانش آموزان مهم ترین جایگاه را دارا می باشد. واضح است که معلمان می بایست همیشه با برنامه باشند و بدانند که در جلسه تدریس چه چیز هایی را باید بگویند و چه کار هایی را باید انجام دهند.یکی از راه هایی که در این امر به معلم کمک می کند، داشتن واحد یادگیری است که مانندیک نقشه راه برای معلم عمل می کند. در مقاله حاضر مراحل طراحی واحد یادگیری به روش وارونه آمده است که در ضمن آن برای درس آسمان در شب از علوم تجربی پایه چهارم دبستان طراحی واحد یادگیری انجام شده است ، علت این امر نیز اهمیت بالای درس علوم تجربی در مقطع ابتدایی می باشد.

کلیدواژه ها:

طراحی واحد یادگیری ، چهارم ابتدایی ، آسمان در شب ، آموزش و پرورش