بررسی تاثیرات فضای مجازی بر آموزش و پرورش ) معلمان والدین و دانش آموزان

آموزش تا بیش از بیماری کرونا مبتنی بر آموزش حضوری بود و با شروع بیماری کرونا و نیز گسترش فضای مجازی بعد از آن آموزش در مدارس به روش مجازی و ترکیبی برگزار شد. فضای مجازی به عنوان ویژگی متمایز دوران حاضر در همه جنبه های زندگی انسانها حضور دارد و اثرات و چالشهای مثبت و منفی خود را نیز به همراه دارد و بهترین راه برای روبرو شدن با آن شناخت این تاثیرات و کاهش جنبه های منفی آن است. این پژوهش به روش اسنادی کتابخانه ای به بررسی اثرات و چالشهای فضای مجازی در دوران بیماری کرونا و بعد از آن بر آموزش در ایران در سه حوزه ) دبیران و معلمان والدین و خانواده ها دانش آموزان ) پرداخته است. نتایج نشان می دهد که فضای مجازی توانسته است موجب تغییرات مثبت و منفی زیادی بر روند آموزش و بخصوص در سه حوزه یادشده باشد. از جمله میتوان به تاثیرات اقتصادی لزوم کسب سواد و دانش رسانه ای از سوی دانش آموزان و دبیران، تغییر در سبک زندگی خانواده ها افزایش تعامل والدین و اولیای مدارس در زمینه آموزش و اشاره کرد.