بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر افزایش سازگاری فردی اجتماعی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_1900

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

هوش هیجانی نقش مهمی در افزایش سازگاری فردی اجتماعی دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و تاثیر آن بر توانایی دانش آموزان در جهت یابی موثر در تعاملات و روابط اجتماعی می پردازد. تحقیقات نشان داده است که افراد با هوش هیجانی بالا برای درک و مدیریت احساسات خود و همچنین درک دقیق و پاسخگویی دقیق به احساسات دیگران مجهزتر هستند. این افزایش آگاهی و کنترل احساسات دانش آموزان را قادر می سازد تا ارتباط موثرتری برقرار کنند روابط قوی تری ایجاد کنند و تعارضها را به شیوه ای سازنده حل کنند علاوه بر این هوش هیجانی با سطوح بالاتری از همدلی، انعطاف پذیری و مدیریت استرس مرتبط است که همگی مهارتهای ضروری برای سازگاری اجتماعی موفق هستند. با پرورش هوش هیجانی در دانش آموزان از طریق مداخلات هدفمند و برنامه های آموزشی معلمان میتوانند به افزایش رفاه کلی و موفقیت آنها در زمینه های مختلف اجتماعی کمک کنند. در نهایت ارتقای هوش هیجانی میتواند به بهبود سازگاری فردی اجتماعی در بین دانش آموزان منجر شود و به رشد و توسعه فردی کلی آنها کمک کند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی سازگاری فردی مدیریت احساسات انعطاف پذیری ، سازگاری اجتماعی

نویسندگان

فاطمه جهانگیری زرکانی

آموزش و پرورش هرمزگان –بندرعباس پالایشگاه نفت

زینب زینلی

آموزش و پرورش هرمزگان –بندرعباس

شریفه واحدی

آموزش و پرورش هرمزگان –بندرعباس