بررسی عوامل موثر در اختلالات یادگیری

ناتوانی های یادگیری به دلیل عوامل ژنتیکی و/یا عصبی زیستی است که عملکرد مغز را به گونه ای تغییر می دهد که بریک یا چند فرآیند شناختی مرتبط با یادگیری تاثیر می گذارد. این مشکلات پردازشی می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانند خواندن، نوشتن و/یا ریاضی اختلال ایجاد کند. آنها همچنین می توانند با مهارت های سطح بالاتر مانند سازماندهی ، برنامه ریزی زمان، استدلال انتزاعی ، حافظه بلند مدتیا کوتاه مدت و توجه تداخل داشته باشند.درک این نکته مهم است که ناتوانی های یادگیری می توانند زندگی فرد را فراتر از تحصیلات تحت تاثیر قرار دهند و بر روابط با خانواده، دوستان و در محل کار تاثیر بگذارند. به نظر می رسد کودک مبتلا به اختلال یادگیری در مهارتهای غیرکلامی در اوایل دوران کودکی ، مهارتهای زبانی پایه خوبی و مهارتهای قوی به خاطر سپردن رو به رو است . در مهارتهای دیداری -فضایی ، مهارتهای دیداری -حرکتی و سایر مهارتهای لازم در عملکرد اجتماعی یا تحصیلی مشکلاتی وجود دارد. کودک مبتلا به اختلال یادگیری در مهارتهای غیرکلامی ممکن است با مهارتهای زیر مشکل داشته باشد :تفسیر حالات چهره و نشانه های غیرکلامی در تعاملات اجتماعی ، استفاده مناسب از زبان در موقعیت های اجتماعی هماهنگی فیزیکی مهارتهای حرکتی ظریف ، مانند نوشتن توجه ، برنامه ریزی و سازماندهی درک مطلب یا بیان نوشتاری سطح بالاتر که معمولا در کلاسهای بعدی ظاهر می شود.

کلیدواژه ها:

اختلالات ، یادگیری ، کودکان ، مهارت