بررسی و تحلیل عناصر داستانی در کتاب فارسی متوسطه دوم

هدف پژوهش حاضر در ابتدا معرفی و تحلیل درس سی مرغ و سیمرغ برگرفته ، از کتاب گرانقدر و مفید منطق الطیر اثر شاعر و عارف قرن هفتم هجری یعنی فرید الدین محمد عطار نیشابوری است . و سپس توضیح و بکار بستن نظریه چند صدایی میخاییل باختین در این درس می باشد. بنابراین مسئله و پژوهش محوری در این مقاله آن است که به طور کلی گفتمان چند صدایی در داستان سی مرغ و سیمرغ وجود دارد ؟ و اگر این نظریه در داستان مذکور قابلیت انطباق و بکار بستن دارد ، تا چه میزان و مقداری است ؟ و این که چه مولفه ها و معیار هایی از چند صدایی در درس سی مرغ و سیمرغ بکار رفته است ؟ . بر همین مبنا روش تحقیق و پژوهش در این مقاله توصیفی _ تحلیلی خواهد بود و اطلاعات و داده های این مقاله با مراجعه به منابع و متون کتابخانه ای و همچنین استفاده از مقالات و کتب موثر در این زمینه است . هم چنان که مشخص است درس چهاردهم کتاب فارسی (۳) پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه در رشته های نظری با عنوان سی مرغ و سیمرغ است که همان طور که در این کتاب اشاره شده است مربوط به نوع ادبیات داستانی می باشد و دارای درون مایه عرفانی و معنوی است که به تفصیل در ادام ه به آنان اشاره خواهد شد. در این میان نظریه چند صدایی یکی از مهم ترین نظریات میخاییل باختین در زمینه نقد و نظریه ادبی است .

کلیدواژه ها:

سی مرغ و سیمرغ ، کتاب فارسی ، چند صدایی باختین ، ، منطق الطیر ، عطار نیشابوری .