الگو های ارتباطی خانواده ، هوش هیجانی و خلاقیت در دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 235
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1625
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به بررسی رابطه میان الگوهای ارتباطی خانواده، هوش هیجانی و خلاقیت در دانش آموزان می پردازد. خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی و محیطی که کودک در آن رشد می کند، تاثیر قابل توجهی بر توسعه مهارتهای اجتماعی و عاطفی او دارد. الگوهای ارتباطی مثبت ، م انند ارتباطات باز و حمایتی ، می توانند به تقویت هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان کمک کنند. از سوی دیگر، الگوهای ارتباطی منفی ممکن است به کاهش این مهارتها منجر شوند. این تحقیق با استفاده از روشهای کمی و کیفی ، به بررسی تاثیر این الگوها بر هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان پرداخته و نتایج آن می تواند به والدین ، معلمان و پژوهشگران در زمینه بهبود کیفیت ارتباطات خانوادگی و آموزشی کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صنعان حسین پناهی
آموزش و پرورش استان کردستان
مبین سعیدی
آموزش و پرورش استان کردستان
بهروز رحیمی
آموزش و پرورش استان کردستان
یاسین محمدپناه
آموزش و پرورش استان کردستان