اقدام پژوهی :چگونه توانستم تفهیم درس عربی را برای دانش آموزان پایه هفتم افزایش دهم ؟
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1511
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
زبان فارسی در مدارس زیاد طرفدار ندارد، زبان انگلیسی هم همین طور ولی با این حال طرفداران زبان عربی در مدارس از این دو نیز کمتر است تا آنجا که بی میلی به این درس را می شود از عضلات منقبض صورت دانش آموزان وقتی نام درس عربی می آید، فهمید.عربی زبان آسانی نیست ،یعنی از زبان فارسی پیچیده تر است و قواعدی گیج کننده دارد. این ذات این زبان است اما سال هاست کتاب های درسی نیز مزید بر علت شده و این پیچیدگی ذاتی را پیچیده تر کرده است .
نویسندگان