بررسی تاثیر روش آموزش آرمیدگی بر پرخاشگری نوجوانان دختر ۱۶-۱۳ شهر قدس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1422
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش به منظور بررسی تاثیر روش آموزش آرمیدگی بر پرخاشگری نوجوانان پسر شهر قدس صورت گرفت .پژوهش حاضر از نوع آزمایشی است . جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی نوجوانان دختر ۱۶-۱۳ شهر قدس تشکیل می دهند که در سال ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به موسسات زبان شهر قدس مراجعه کرده اند. که از بین آنها تعداد ۱۴نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند . مقیاس به کار رفته در پژوهش حاضر عبارت است از : پرسشنامه پرخاشگری (AQ) آی کیو آرنولد اچ باس- مارک پری .داده های حاضر با استفاده از روش آماری t مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد که آموزش آرمیدگی بر کاهش پرخاشگری تاثیر دارد.نتیجه گیری : با آموزش مهارتهای زندگی و کاهش هیجان خواهی نوجوانان در معرض خطر می توان از اثرات خطرزای رفتارهای پر خطر جلوگیری نمود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده جمیله حسینی نژاد
کارشناس ارشد روانشناسی و معاون آموزشی دبستان حضرت رقیه شهرستان قدس
جمشید کاظمی
دانشجوی کارشناسی ارشد و معاون آموزشی دبیرستان شاهد کهن شهرستان قدس