تاثیرات به روز بودن دانش فناوری و محتوایی معلم بر نوع تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_1247

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

نقش عمده سواد فناوری کمک به بهبود کارایی کلی فرایند تدریس و یاد گیری است. در تعلیم و تربیت در تعلیم و تربیت این کارایی بهبود یافته و به طریق گوناگون میتواند ظاهر شود. به عنوان مثال ۱ افزایش کیفیت یادگیری ، یا میزان تسلط بر ان ۲ کاهش مدت زمان مورد استفاده یاد گیرندگان جهت دسترسی ۳ افزایش کارایی معلمان بر حسب تعداد یاد گیرنده گان که به آنها آموزش داده میشود بدون کاهش کیفیت یادگیری --۴ - کاهش هزینه ها بدون اینکه به کیفیت تاثیر بگزارد ۵ افزایش استقلال یاد گیرنده و انعطاف امکانات آموزشی درست است که تمام این موارد یک قضاوت ارزشی هستند اما تعابیر و معانی آنها بسیار مهم است و در واقع چنین قضاوتهایی باید بر حسب چینه های آموزشی مالی و سیاسی موقعیت فردی صورت میگیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمیرا سلیمانی

آموزش و پرورش

زینب علوی نیا

آموزش و پرورش

فاطمه فلاح پور

آموزش و پرورش

مجید اندید

آموزش و پرورش

فاطمه پایدار

آموزش و پرورش