چگونه با استفاده از اسباب بازیهای فکری اختلالات یادگیری و عملکرد دانش آموزانم را بهبود بخشیدم
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_1245
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
بازیهای فکری برای کودکان یک شیوه مناسب برای تحریک ذهنی و برانگیختن تکاپوی کودک است. پژوهشهای تجربی نشان می دهند که انواع معینی از بازی باعث پیشرفت رشد ذهنی کودکان میشود و شواهد متقنی در تایید این ارتباط وجود دارد. بازی کردن رشد یادگیری تخلیه های هیجانی شادمانی اجتماعی شدن قانونمندی و لذت را برای کودکان به ارمغان می آورد. فعالیتهای مختلفی که در بازیها وجود دارد موجب تقویت حس تعادل یکپارچگی حسی مغز تقویت هوش یادگیری و انواع مهارت ها می شود. در این پژوهش پس از شناسایی مشکلات یادگیری دانش آموزان تاثیر چند مدل بازی فکری خاص آموزش و سپس به کار گرفته شد. با بررسی و ارزیابی عملکرد متوجه شدیم که این بازیها با اثر گذاری بر قوه فکر و تمرکز بچه ها موجب تقویت سرعت پردازش و در نتیجه بهبود عملکرد دانش آموزان شده است.
کلیدواژه ها:
بازی بازیهای فکری اختلالات یادگیری
نویسندگان
سمیرا زارع مهرجردی
کارشناس ارشد مشاوره مدرسه ، آموزگار پایه اول ابتدایی