مطالعه مولفه ها،ابعاد و روش های توانمند سازی فرهنگ مدیریت در آموزش و پرورش

این پژوهش به بررسی مولفه ها، ابعاد و روش های توانمندسازی فرهنگ مدیریت در حوزه آموزش می پردازد. توانمندسازی فرهنگ مدیریت یکی از جنبه های مهم رهبری آموزشی مدرن است ، زیرا بر همکاری ، تصمیم گیری مشترک و استقلال میان همه ذینفعان تاکید دارد. از طریق بررسی ادبیات جامع ، این مطالعه مولفه های کلیدی توانمندسازی فرهنگ مدیریت ، مانند اعتماد، ارتباطات، سبک رهبری و ساختار سازمانی را شناسایی می کند. علاوه بر این ، به ابعاد فرهنگ مدیریت توانمندسازی می پردازد، از جمله توانمندسازی دانش آموز، استقلال معلم ، مشارکت والدین و مشارکت جامعه . به طور کلی در این تحقیق متغیرهای عوامل موثر بر توانمندی (خودکار آمدی ، خلاقیت ، مهارت شغلی ، ارتباطات) و متغیرهای توانمندسازی (شایستگی ، موثر بودن، معنی داربودن، اعتماد، خودمختاری ) تعریف شده و با توجه به این مفاهیم تدوین شده است . تحقیق حاضر بر اساس هدف ، جزء تحقیقات بنیادی محوب شده و از نظر گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی ، پیمایشی است . برای جمع آوری اطلاعات مربوط به ادبیات از روش کتابخانه ای ، شبکه های اینترنتی و مجلات مختلف استفاده شده است . در نهایت ، این مطالعه به بررسی روشها و استراتژی های مختلف برای پرورش فرهنگ مدیریت توانمند در موسسات آموزشی با توجه به اجرای تکنیک های مدیریت مشارکتی ، برنامه های توسعه رهبری و تغییرات سازمانی می پردازد. این مطالعه با روشن کردن این جنبه ها، بینش های ارزشمندی را برای مربیان، مدیران و سیاست گذاران فراهم می کند که به دنبال پرورش فرهنگ مدیریت توانمند در محیط های آموزشی هستند و در نهایت کیفیت کلی آموزش را افزایش می دهند. همچنین نتایج بدست آمده از این تحقیق نشان می دهد که بین خودکارآمدی ، خلاقیت ، مهارت شغلی و خود مختاری به صورت مستقیم با توانمندی کارکنان معنی داری وجود دارند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، اعتماد ، خلاقیت ، خودکارآمدی ، توانمند سازی فرهنگ مدیریت ، آموزش و پرورش