کارنمای معلمی (پروژه)

پروژه حاضر که کارنمای معلمی نامیده می شود؛ چکیده تمامی تجارب و تفکرات دانشجو معلم از زمان تحصیل در مدرسه تا پایان تحصیلات وی در دانشگاه فرهنگیان است . دانشجویان در نحوه نگارش پروژه دانشگاه فرهنگیان بایستی تمامی اقدامات و ایدههای خود در راه رسیدن به شغل معلمی و همچنین ایدههای نو و جدید در این مسیر را به اشتراک بگذارند. کارنمای معلمی تجارب گذشته را با زمان حال مرتبط و راه همواری را برای کسب شایستگی معلمی می سازد. پروژه کارنمای معلمی ماهیتی روایی دارد که شامل ۳ فصل است . فصل اول با عنوان شرح تجارب تحصیلی در دوره آموزشی به تجربه های آموزشی دوران ابتدایی ، راهنمایی ، دبیرستان، کنکور و قبولی در دانشگاه می پردازد. فصل دوم با عنوان شرح تجارب تحصیلی در دوره آموزش تربیت است که به آموخته ها و دستاوردهای چهار ساله دانشگاه فرهنگیان و کارورزی می پردازد. فصل سوم با عنوان تشریح من ، معلمی حرفه ای در آینده است ؛ که به انتظارات و آرمانهای معلمی ، تعهدات حرفه ای دانشجو معلم و دورنمای معلمی می پردازد. هدف من از نگارش این پروژه، بازنگری در تجارب و اندوخته های خود در مسیر معلمی است . در این پروژه، به دنبال پاسخ به این پرسش ها هستیم ؛ چه عواملی انگیزه من برای انتخاب معلمی بودهاند؟ در طول دوران تحصیل و کارورزی چه تجاربی کسب کردم؟ نقاط قوت و ضعف من چیست ؟ برای تبدیل شدن به یک معلم موفق ، چه اقداماتی باید انجام دهم ؟

کلیدواژه ها:

کارنمای معلمی ، آموزش علوماجتماعی ، من حرفه ای ، متوسطه .