کیفیت بخشی ضمن خدمت معلمان بر وجدان کاری

وجدان کاری امری مهم بر معلمان برای ارائه ی خدمات آموزشی و تربیتی با کیفیت است . معلم ها سبت به شغل معلمی که پذیرفته اند در برابر وجدان خود مسئولیت دارند. وجدان کاری معلمان در محیط مدرسه سبب افزایش کارایی و اثربخشی آنها می شود. برای افزایش کیفیت خدمات به معلمان و حفظ وجدانکاری در انجام وظایف ، می توان اقداماتی انجام داد از جمله : پشتیبانی و پرورش مدیران، آموزش و پیشرفت شغلی ، پیامدها و تقدیر و ارتقاء فرهنگ سازمانی هستند که در ادامه توصیف می شوند.پشتیبانی و پرورش مدیران:یکی از عامل های افزایش وجدان کاری معلمان ارتقاء مهارتها و آگاهی مدیران در رابطه با مباحث تربیتی و مدیریتی است که می تواند بهبود بسیاری را در کارکرد و رفتار آنان داشته باشد.آموزش و پیشرفت شغلی : آگاهی و به روز بودن دانش معلمان از وظایف و شیوه ی انجام فرایند آموزشی با دانش روز با ارائه دورههای آموزشی و فرصت های توسعه شغلی برای معلمان امکان پذیر است که سبب می شود آنان با وجدان و مسئولیت پذیری بر روی مهارتهای خود کار کنند و بهبودی حرفه ای را تجربه کنند.پیامدها و تقدیر: شناخت و تقدیر از دستاوردها و تلاشهای معلمان می تواند نشانه ای از ارزشیابی مثبت و احترام نسبت به کار آنها باشد که این شناخت و اهمیت دادن به تلاش معلمان باعث می شود با تعهد و مسئولیت پذیری بیشتر مبتنی بر وجدان کاری به امر آموزشی و تربیتی خود بپردازند.ارتقاء فرهنگ سازمانی : ایجاد فضایی که ارزشهایی همچون انعطاف پذیری ، همکاری و احترام متقابل در بین همکاران معلم و مدیران و کارکنان آموزش و پرورش ترویج یابند می تواند به تقویت روحیه کاری معلمان و انجام وظیفه با وجدان کاری کمک کند.

کلیدواژه ها:

کیفیت بخشی ، معلم ، وجدان کاری