بررسی ابعاد، علل و پیامدهای افت تحصیلی دانش آموزان در اثر فضای مجازی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 162

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MISCONF01_0808

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403

چکیده مقاله:

فضای مجازی جایگاه خاصی در بین دانش آموزان ما پیدا کرده است . فرمایش مقام معظم رهبری دامت(برکاته ) خطاب به یکی از مسئولین فرهنگی کشور، » اگر رهبر نبودم،حتما رئیس فضای مجازی می شدم« خطیر بودن مسئله را نشان می دهد. مخصوصا بعد از شیوع ویروس کرونا در بین دانش آموزان به علت آموزش مجازی جایگاه ویژه ای پیدا کرده و در شکل دهی به هویت آنها نقش بارزی دارد. در بسیاری از موارد نیز باعث افت تحصیلی و عدم تمرکز و بهره وری دانش آموزان شده است . در حال حاضر فضای مجازی بستر مناسبی برای ارتباط وتوسعه افکار و اندیشه های بشری محسوب می شود به شرط آن که به طرز صحیح استفاده شود. افراد علاوه بر شناخت ، باید فرهنگ استفاده از آن را نیز داشته باشند و به فناوری های روز دنیا مسلط باشند تا آمادگی لازم برای رویارویی با این پدیده نوظهور را به دست آورند. لذا با توجه به اهمیت موضوع، در این مطالعه که بصورت کتابخانه ایی و به روش توصیفی _ تحلیلی صورت گرفته است ، پس ازجمع آوری اطلاعات مورد نیاز و مربوط که شامل مقالات و کتاب های مورد نظراست به موضوع تحقیق پرداخته شد. در مطالعه سعی شده که به گسترش دید نسبت به آموزش مجازی و یادگیری های الکترونیکی ، مزایا و محدودیت ها و همچنین فرصت ها و چالش های آن از جمله افت تحصیلی و ابعاد و علل آن پرداخته شود. دریافته های تحقیق فرصت های فضای مجازی تبیین شده است ، ارتباط آن با افت تحصیلی دانش آموزان و در نهایت راهکارهای مختلف برای آمادگی استفاده از فضای مجازی بیان شده است .

نویسندگان

روح اله آقاخانی هارونی

آموزگارپایه ششم ، مدرس دانشگاه فنی و حرفه ایی ، هنر آموز هنرستان، کارشناسی ارشد معماری، استان چهارمحال وبختیاری، ناحیه ۲ شهرستان شهرکرد

ثریا حیدری سودجانی

دبیر زیست شناسی ، دانشجوی دکتری ژنتیک ، استان چهارمحال و بختیاری، شهرستان بن