چگونه توانستم مشکل حواس پرتی دانش آموز را در کلاس کاهش دهم ؟
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 234
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_0744
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
تمرکزیک عامل اساسی برای یادگیری دروس مدرسه است ، لذا دانش اموزان باید در وهله اول از تمرکز کافی برای فراگیری برخوردار باشند که قسمتی از این تمرکز به مدارس و شرایط مدرسه برمیگردد که در ابعاد مختلف همچون محیط ، فضای کلاس ها، خشک بودن یا فعال بودن مدرسه ، سطح دانش اموزان و مواردی مشابه ، بر میگردد. این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است و هدف از آن رفع حواس پرتی دانش آموزم در کلاس است . نتایج پژوهش نشان می دهد که بیشتر دانش آموزان با آن که با دقت و تمرکز سر کلاس درس حاضر میشوند اما در موقع تدریس معلم پس از چند دقیقه حواسشان کاملا پرت میشود و زمانی هم که به خود میآیند چند دقیقه ای از وقت کلاس گذشته است ، در حالی که آنها ذهن خود را با افکار پراکنده مشغول کرده بودند حتما شما هم دانش آموزانی را دیده اید که فقط سر کلاس به درس گوش فرا می دهند و در خانه بسیار کم مطالعه می کنند .
نویسندگان
رضا صمدی
دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته امورتربیتی دانشگاه فرهنگیان استان تهران