الگوی نوین هم یاری در مدارس،مشارکت خانه و مدرسه
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_0691
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مشارکت والدین در آموزش جزء حیاتی یک رویکرد کل نگر به رشد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان است . در ایران که مشارکت های آموزشی نقش بسزایی در شکل دادن به کیفیت آموزش دارد، تقویت مشارکت والدین از اهمیت بالایی برخوردار است . این بخش با عنوان »تقویت مشارکت والدین در آموزش« به بررسی ابعاد چندوجهی مشارکت والدین در نظام آموزشی ایران می پردازد. این بخش با تکیه بر طیف گسترده ای از منابع اخیر، چه از منابع ایران و چه از منابع بین المللی ، به جنبه های کلیدی مشارکت والدین ، نقش آن در چشم انداز آموزشی ایران، و پتانسیل آن برای کمک به رشد همه جانبه دانش آموزان می پردازد.مشارکت والدین در آموزش شامل فعالیت ها و ابتکارات مختلفی است که والدین را در یادگیری و زندگی مدرسه ای فرزندانشان درگیر می کند. این فعالیت ها ممکن است شامل شرکت در جلسات والدین و معلمان، کمک به انجام تکالیف ، شرکت در رویدادهای مدرسه و فعال بودن در فرآیندهای تصمیم گیری مدرسه باشد (اپستاین ، ۲۰۱۸، ص ۱۲). در ایران، مانند بسیاری از کشورها، مشارکت والدین به عنوان نیروی قدرتمندی شناخته می شود که می تواند بر پیشرفت و رفاه کلی دانش آموز تاثیر مثبت بگذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راحله خنجری
آموزش و پرورش شهرستان شاهرود
زینب روزکرد
آموزش و پرورش شهرستان شاهرود
فریده متحدی
آموزش و پرورش شهرستان شاهرود