آموزش تفکر انتقادی در کلاس درس
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_0639
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این سبک از باارزش ترین مهارت هایی است که هر دانش آموزی باید تسلط بر آن را بیاموزد. این فقط به مهارت های حل مسئله در کلاس محدود نمی شود، بلکه در موقعیت های زندگی واقعی نیز وجود دارد.مهارت های مختلفی در حین یادگیری تفکر انتقادی آموزش داده می شود، این شامل هر نوع شرایطی است که نیاز به برنامه ریزی ، تجزیه و تحلیل و تامل دارد.رسیدن به آینده بهتر ممکن پذیر نخواهد بود، مگر اینکه از اهمیت تفکر انتقادی برای دانش آموزان، خود فرد و معلم آگاهی کامل پیدا کند. مدرسه کارزار ساخت نیرو قوی برای فعالیتی دقیق در آینده است که بسیار کمک کننده خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان