بررسی خودکارآمدی تحصیلی به عنوان تسریع کننده در افزایش پیشبرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
- کد COI اختصاصی: MISCONF01_0603
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 62
نویسندگان
آموزش و پرورش کبوداهنگ
چکیده
در حوزه آموزش و پرورش، نقش کلیدی خودکارآمدی تحصیلی در پیش بینی موفقیت آموزشی اهمیت چشمگیری دارد. این مفهوم به توانایی شخص در انجام وظایف تحصیلی با اطمینان از موفقیت و بهبود عملکرد اشاره دارد. با توجه به اهمیت این موضوع، این مقاله به بررسی تاثیر خودکارآمدی تحصیلی به عنوان تسریع کننده در افزایش پیشبرد تحصیلی دانش آموزان میپردازد. این پژوهش با هدف ارائه راهکارها و راهبردهایی برای تقویت خودکارآمدی تحصیلی و افزایش موفقیت آموزشی دانش آموزان، اهمیت و ضرورت این موضوع را به خوانندهها ارائه میدهد. در ادامه مقاله، به بررسی مفهوم خودکارآمدی تحصیلی، تاثیر آن بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی، و راهکارهایی برای تقویت آن پرداخته خواهد شد.کلیدواژه ها
خودکارآمدی تحصیلی؛ تسریع کننده؛ افزایش پیشبرد تحصیلی؛ دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.