تکنولوژی های نوین دریادگیری و تدریس ؛ با تاکید بر ساحت های شش گانه

در عصر حاضر، تکنولوژیهای نوین نقش محوری در تحول فرایندهاییاددهی -یادگیری دارند. این تکنولوژیها شامل واقعیت مجازی، واقعیت افزوده،یادگیری الکترونیکی ،یادگیری تلفن همراه و ابزارهای دیجیتال متنوع دیگر است . تکنولوژیهای نوین می توانند فرایندهای یادگیری را برای فراگیران جذابتر، متنوعتر و پویاتر سازند، دسترسی گسترده تر و عادلانه تر به منابع یادگیری را فراهم کنند ویادگیری را فراتر از محدودیت های زمانی و مکانی سنتی گسترش دهند. در ساحت های مختلف تعلیم و تربیت مانند ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی ، زیبایی شناسی هنری، زیستی بدنی ، علمی فناورانه ، اجتماعی سیاسی و اقتصادی حرفه ای، تکنولوژیهای نوین کاربردهای گستردهای دارند. آنها می توانند ابزارهای قدرتمندی برای انتقال و آموزش مفاهیم ، تقویت مهارتهای عملی ، شبیه سازی محیط ها، خلق آثار هنری، تمرین فعالیت های ورزشی ، آموزش از راه دور، توسعه مهارتهای اجتماعی و حرفه ای باشند. با این حال، استفاده از تکنولوژیهای نوین در تعلیم و تربیت با چالش هایی همچون هزینه های بالا، نیاز به آموزش معلمان، مقاومت در برابر تغییر، مسائل امنیتی و حریم خصوصی ، و مسائل فرهنگی و اجتماعی همراه است . برای غلبه بر این چالش ها، راهکارهایی مانند تامین مالی مناسب ، برگزاری دورههای آموزشی ، آگاهی رسانی ، اقدامات امنیتی و توجه به مسائل فرهنگی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

تکنولوژیهای نوین ، تعلیم و تربیت ، یادگیری الکترونیکی ، واقعیت مجازی ، چالش ها و راهکارها.