بررسی تاثیر هوش هیجانی در افزایش یادگیری و مدیریت کلاس در دانش آموزان مقطع متوسطه

هوش هیجانی برای یادگیری دانش آموزان بسیار حیاتی است . هوش هیجانی اجازه می دهد تا احساسات خود و دیگران را درک کنید. درواقع هوش هیجانی ، ضریب احساسی و ضریب هوش هیجانی ، توانایی افراد در تشخیص احساسات خود و دیگران است . فردی با هوش هیجانی قادر است کارهایی مانند برقراری ارتباط ، هدایت و مذاکره با دیگران را نسبت به افرادی با هوش هیجانی پایین تر به راحتی انجام دهد.از آنجا که فرد قادر است به لحاظ اجتماعی به خوبی ادغام شود ،می تواند بیشتر از آنچه مورد انتظار است در محیط آموزشی به دست آورد و در مدت زمان کوتاه تر، بیشتر و بهتر بیاموزد.از نظر آکادمیک فردی با هوش هیجانی بازیکن تیم است و از تعامل مثبت با استادان و دانشجویان دیگر سود زیادی می برد. پس میتوان نتیجه گرفت فردی با هوش هیجانی بالاتر شانس بیشتری برای موفقیت در زندگی درسی ، شغلی ، اجتماعی و سایر موارد را دارا می باشد. در این مقاله به بررسی هوش هیجانی و تاثیر آن در آموزش و یادگیری میپردازیم .تعریف هوش هیجانی دانیل گلمن هوش هیجانی شامل تواناییهایی مثل انگیزه دادن به خود، پشتکار در شرایط دشوا ری و سرخوردگی، کنترل رفتارهای تکانشی ، بهتاخیر انداختن خواستهها، تنظیم هیجانات، جلوگیری از غلبه ی استرس بر قدرت فکر کردن، همدلی با دیگران و امیدواری است .بررسی تاثیر هوش هیجانی در افزا یشی ادگیری و مدیریت کلاس در دانش آموزان مقطع متوسطه

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، مدیریت کلاس ، یادگیری ، دانش آموزان