بررسی عدم پذیرش امر به معروف و نهی از منکر بین دانش آموزان متوسطه اول دخترانه

رویکردهای نوین آموزشی که می توانند به دختران کمک کنند تا امر به معروف و نهی از منکر را به شکلی معنادار در زندگی خود به کار ببرند، شامل استفاده از تکنولوژی ، برگزاری کارگاههای تعاملی و تاکید بر کاربرد عملی این اصول در زندگی روزمره بود. این رویکردها می توانند به تقویت درک و پذیرش امر به معروف و نهی از منکر در میان دختران نوجوان کمک کنند و آنها را تشویق نمایند تا به عنوان اعضایی فعال و مسئولیت پذیر در جامعه خود عمل کنند.امر به معروف و نهی از منکر می توانند به عنوان ابزارهایی برای تقویت ارزشهای اجتماعی و اخلاقی در نسل جوان عمل کنند، به شرطی که با درک و همدلی همراه باشند و به شکلی مرتبط با زندگی مدرن و فرهنگ جوانان ارائه شوند. این تلاشها می توانند به شکل گیری جامعه ای متنوع و هماهنگ کمک کنند که در آن ارزشهای اخلاقی و دینی به شکلی معنادار و مرتبط با زندگی افراد ترویج و پذیرفته می شوند و دختران نوجوان به عنوان اعضایی مسئولیت پذیر و فعال در این فرآیند شرکت دارند. این ترویج ، در نهایت ، به ایجاد فضایی مثبت برای رشد و شکوفایی همه اعضای جامعه ، به ویژه دختران جوان، کمک می کند و آنها را در مسیر تبدیل شدن به افرادی مستقل و موثر در جامعه یاری می رساند.

کلیدواژه ها:

امر به معروف و نهی از منکر ، دانش آموزان ، متوسطه