اقدام پژوهی :چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به درس ریاضی علاقه مند کنم ؟
محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF01_0162
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1403
چکیده مقاله:
از اوایل سال تحصیلی ، همواره رفتار دانش آموزان در زنگ ریاضی ، توجه من را به موضوعی از این قرار به خود جلب می کرد. بدان معنا که در این زنگ ، شاهد چهره های درهم رفته و بی حوصله ی آنان بودم. بعضی از دانش آموزان در این زنگ بایکدیگر صحبت می کردند، برخی از آن ها بی مورد اجازهی بیرون رفتن از کلاس را میگرفتند، چند تا ازدانش آموزان سرشان را روی میز خود گذاشته چرت می زدند. در واقع آن چه بیش از هر چیز من را متعجب میکند، کم تحرکی و بی توجهی آنان نسبت به درس ریاضی بود .اما در پایان این گزارش : دانش آموزان در انجام تکالیف ریاضی دقت لازم را دارند، به درس ریاضی و فعالیتهای آن علاقه ی وافری نشان می دهند، از نتایج آزمون مداد کاغذی که حاکی از پیشرفت آنهاست ، راضی هستند،فعالیتهای عملکردی را به دقت انجام میدهند، بیشتر دانش آموزان،تکالیف ریاضی را بدون کمک گرفتن از اولیا انجام می دهند،دفتر ریاضی خود را، تمیز و مرتب نگه داشته اند، به ساخت وسایل کمک آموزشی مربوط به درس ریاضی علاقه زیادی نشان میدهند، با روحیه ی شاد، فعالیتهای کلاسی حاضر را انجام می دادند،اولیای دانش آموزان از پیشرفت درس ریاضی آنان ابراز خرسندی می کنند، با کاربرد ریاضی در زندگی تا حدودی زیادی آشنا هستند،هنگام انجام فعالیتهای ریاضی به یکدیگرکمک می کنند.
نویسندگان
المیرا گلی
اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار