اقدام پژوهی :چگونه توانستم دانش آموزان پایه یازدهم را به درس جغرافیا علاقه مند کنم ؟

این اقدام پژوهشی به منظور افزایش علاقه و مشارکت دانش آموزان در درس جغرافیا انجام شد. با تجزیه و تحلیل مشاهدات، مصاحبه ها و پرسشنامه ها، راهکارهایی ارائه شدند که شامل استفاده از روشهای تدریس نوین ، ارتباط مفاهیم درسی با زندگی واقعی ، ایجاد محیط یادگیری فعال و تعاملی ، ترکیب محتواهای درسی با رویدادها و مسائل کنونی ، و تشویق به تحقیق و کشف بود.پس از اجرای این راهکارها، کلاس جغرافیا به یک محیط آموزشی پویا و تعاملی تبدیل شد. دانش آموزان از فعالیت های گروهی و تحقیقی بهرهمند شده و ارتباط نزدیک تری با مطالب درسی برقرار کردند. آنها از فعالیت های گروهی و تحقیقی بهرهمند شده و ارتباط نزدیک تری با مطالب درسی برقرار کردهاند. این نتایج نشان می دهد که با توجه به نیازها و توانمندی های دانش آموزان و استفاده از روشهای آموزشی مناسب ، می توان به بهبود عملکرد و علاقه آنها به یادگیری مفاهیم جغرافیایی دست یافت .این اقدام نشان داد که با توجه به نیازها و توانمندی های دانش آموزان و استفاده از روشهای آموزشی مناسب ، می توان به بهبود عملکرد و علاقه آنها به یادگیری مفاهیم جغرافیایی دست یافت .

کلیدواژه ها:

راهکارهای آموزشی ، علاقه دانش آموزان ، مشارکت فعال ، محیط یادگیری تعاملی ، ارتباط با زندگی واقعی