تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی ششم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳با استفاده از روش فلش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 199

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN08_507

تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1403

چکیده مقاله:

در این تحقیق، به تحلیل محتوای کتاب درسی ریاضی ششم ابتدایی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳با استفاده از روش فلش پرداخته شده است. جامعه آماری محتوای کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که میانگین عدد بدست آمده۹۴.۹۶ می باشد که قرار دادن عدد بدست آمده در جدول سادگی- دشواری روش فلش می توان نتیجه گرفت محتوای متن کتاب ریاضی بسیار ساده می باشد و مناسب پایه تحصیلی ششم ابتدایی نمی باشد.

نویسندگان

آرزو پرندوار

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران

سیدزکریا حسینی

دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران