واکاوی و بررسی شاخص های یادگیری از طریق بازی های آموزشی در رشد خلاقیت کودکان دوره ابتدایی

این مقاله به بررسی و واکاوی شاخص های یادگیری از طریق بازی های آموزشی و تاثیر آن ها بر رشد خلاقیت کودکان در دوره ابتدایی می پردازد. با توجه به اهمیت خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در دنیای امروز، استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یک ابزار موثر در فرآیند یادگیری، مورد توجه قرار گرفته است. در این تحقیق، به تحلیل روش های مختلف بازی های آموزشی و نحوه تاثیر آن ها بر یادگیری فعال، تفکر انتقادی و حل مسئله در کودکان پرداخته می شود. همچنین، شاخص های کلیدی یادگیری از جمله مشارکت، انگیزه، و تعامل اجتماعی در این فرآیند مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که بازی های آموزشی می توانند به طور قابل توجهی به رشد خلاقیت و توانمندی های شناختی کودکان کمک کنند و به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرند. این مقاله به دنبال ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند یادگیری از طریق بازی های آموزشی و ارتقاء خلاقیت در کودکان است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، خلاقیت ، دوره های ابتدایی