فضای مناسب و مطلوب محیط کلاسی در نظام آموزش و پرورش با تاکید بر عملکرد موثر آموزشی – فرهنگی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1336
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1403
چکیده مقاله:
تحقیقات گوناگون نشان می دهد که تسهیلات فیزیکی مدرسه تاثیری اساسی بر عملکرد دانش آموزان و اثر بخشی کار معلمان دارد. راحت بودن کلاس درس ، درجه حرارت مناسب، نبود سر و صدا، نو بودن ساختمان و کم بودن عده دانش آموز یک کلاس از عوامل بسیار مهم فیزیکی محسوب می شوند. بعد فیزیکی ، شامل محوطه مدرسه، فضای سبز، ساختمان های آموزشی (کلاس ها، آزمایشگاه ها، کارگاه ها، کتابخانه، مراکز رایانه، سالن چند منظوره، مرکز دیداری و شنیداری) است که برای محیط آموزش و یادگیری در نظر گرفته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه عظیمی راویز
دکتری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد سیرجان