روش های نوین تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF09_060

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1403

چکیده مقاله:

آموزش یکی از مسائل بسیار مهم نظام های تعلیم و تربیت است . منظور از آموزش، فرآیند دو سویه یاددهی یادگیری اطلاعات، مهارت ها و نگرش های مثبت درباره موضوعی است که متناسب با گروه سنی خاص و در شرایط زمانی معین به اجرا در آمده است . امروزه هدف از تعلیم و تربیت تنها انتقال میراث فرهنگی تجارب بشری به نسل جدید نیست . بلکه رسالت نظام های آموزشی را ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش ها شناخت ها و در نهایت رفتار انسان ها دانسته اند. روش های تدریس نیز به عنوان یکی از عوامل، به کمک این رسالت آمده است .در این مقاله به روش های نوین تدریس پرداخته است و نمونه هایی از روش های نوین تدریس اشاره شده است. شیوه های نوین تدریس به عنوان رویکردهای مدرن آموزشی، تاثیرات عمیق و مثبتی بر فرایند یاددهی و یادگیری دارند. این روش ها با تمرکز بر فعالیت های دانش آموزمحور و استفاده از تکنولوژی، به ایجاد محیط های یادگیری جذاب و تعاملی کمک می کنند. پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و به شیوه ی توصیفی-تحلیلی و با هدف بررسی و کنکاش روش های نوین تدریس نگاشته شده است.

نویسندگان

راحله شعبانی فر

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

محمد جواد عرب لمسکی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

سمیه سنجرانی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

ثریا رمضانی

کارشناسی حقوق