اصول تربیتی مونته سوری

روش مونته سوری بر خلاف رویکردهای آموزشی قرن بیستم، در برگیرنده تاکید ویژه ای است که وی برای توسعه شناختی، تعلیم حسی، دوره های حسی و علاقه خودجوش کودک به یادگیری قائل می شود. وی حواس را در جذب محرک های محیطی و بیرونی و بنیادی می داند و با ارائه ابزار حسی، کمک می کند که دانش درونی و ساخت آن را از طریق سطوح حسی عینی آغاز و به سطوح انتزاعی تر سوق دهد. اهمیتی که روش مونته سوری دارد این است که کودکان مجبور به انجام تکالیف خاصی نیستند، بلکه خود تصمیم می گیرند که چه کاری را در چه زمانی انجام بدهند و معلم فقط نظاره گر است و در شرایط خاصی به آنها کمک می کند، هنگام رویارویی با مسائل و مطالب جدید قادر به کنترل خود و توجه بیشتری هستند. آنان در ضمن انجام بازی های اجتماعی و نیز حل مسئله، مهارت های بیشتری از خود نشان میدهند. بنابراین نتیجه می گیریم استفاده از اصول و روش های تربیتی مونته سوری می تواند خصوصیاتی مثل خود تنظیمی، خود استقلالی، تقویت مهارت های فکری را در کودکان رشد و پرورش دهد.

کلیدواژه ها:

اصول تربیتی ، مونته سوری