دلبستگی و همدلی در کودکان پیش دبستانی: نقش تنظیم هیجان و سن مادر

مطالعات پیشین از ارتباط بین دلبستگی و همدلی حمایت می­کنند، با این وجود مطالعات محدودی از بررسی این رابطه فراتر رفتند و به مکانسیم اثر آن توجه داشته­اند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی تنظیم هیجان و نقش تعدیل­کنندگی سن مادر در رابطه­ی دلبستگی با همدلی در کودکان پیش­دبستانی انجام شد. ۶۱ کودک ۵ تا ۶ ساله در جلسه­ی آنلاین آزمون مبتنی بر داستان دلبستگی شرکت کردند و مادران آن­ها پرسشنامه­ی همدلی گریفیت (دادس، ۲۰۰۸) و چک­لیست تنظیم هیجان (شیلدز و سیچتی، ۱۹۹۸) را تکمیل نمودند. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد دلبستگی با همدلی ارتباط مثبت معنی­دار دارد و تنظیم هیجان میانجی جزئی ارتباط دلبستگی و همدلی است. علاوه بر این سن مادر رابطه­ی این دو متغیر را تعدیل می­کند و اثر دلبستگی بر همدلی در فرزندان مادران جوان­تر شدت بیشتری دارد. یافته­های پژوهش نشان می­دهد که تنظیم هیجان یکی از مکانیسم­های اثر اصلی دلبستگی بر همدلی است. به همین دلیل، توانایی تظیم هیجان موثر در کودکان ایمن به آن­ها این امکان را می­دهد که با دیگران بهتر همدلی کنند.

کلیدواژه ها:

دلبستگی ، همدلی ، تنظیم هیجان ، سن مادر