نقش والدین در حمایت از یادگیری دانش آموزان ابتدایی و رفع مشکلات آموزشی
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_463
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1403
چکیده مقاله:
والدین از موثرترین عوامل در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی هستند. حمایت های عاطفی و آموزشی آن ها می تواند بهبود انگیزه، عملکرد تحصیلی و حل مشکلات آموزشی فرزندان را تسهیل کند. این مقاله به بررسی جامع نقش والدین در یادگیری کودکان با تاکید بر ایجاد انگیزه، فراهم کردن محیط مناسب، تشویق به یادگیری مستقل و همکاری با معلمان می پردازد. همچنین، موانع پیش روی والدین مانند کمبود زمان، آگاهی و تاثیر عوامل فرهنگی تحلیل می شود. استفاده از فناوری های نوین به عنوان ابزاری موثر در این فرآیند، جایگاه ویژه ای در حمایت والدین دارد. نتیجه گیری نشان می دهد که تعامل مثبت والدین با کودکان و مدارس، نه تنها مشکلات تحصیلی را کاهش می دهد، بلکه زمینه ساز یادگیری پایدار و عمیق در دانش آموزان خواهد شد..
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: نقش والدین ، یادگیری دانش آموزان ، حمایت تحصیلی ، مشکلات آموزشی ، همکاری والدین و مدارس.
نویسندگان
فاطمه محمدپور ده بزرگ
۱- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس کوثر یاسوج
سیده زهرا بلادی
۲- دیپلم
محدثه کشاورزپور
۳- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس کوثر یاسوج
سیده حمیرا موسوی نژاد بیدک
۴- کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، پردیس کوثر یاسوج