چارچوب جریانات چندگانه در فرآیند خط مشی گذاری تشکل های دانشجویی در ایران (با تاکید بر آیین نامه تسهیل و ارتقاء فعالیت های تشکل های اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی)

تشکل ها و گروه های رسمی و غیررسمی دانشجویی یکی از جوامع هدف نظام سیاست گذاری کلان و خرد ایران بوده و هستند که عملکرد و شان اجتماعی آنان وجوه مختلف موافق و مخالف نظام حاکمیت را در بردارد. مطالعه سیر تطور تاریخی تشکل های دانشجویی از بدو شکل گیری جنبش دانشجویی حاکی از آن است که این جنبش از دل حوادث اجتماعی مختلف زائیده شده و به عنوان یک حرکت داوطلبانه، آزادانه، اختیاری و جهت دار به بلوغ رسیده است. در این میان در هر برهه از تاریخ سیاسی، از دولت های قبل از انقلاب تا دولت های بعدی، نگاه سیاست گذاران متعدد و مختلف بوده است. گاهی نگاه تثبیتی و تقویتی، گاهی کنترلی و سخت گیرانه و گاهی منفعل و بدون توجه وجود داشته است. این ها حاکی از آن است که به هرحال خط مشی گذاری پیرامون فعالیت های تشکیلاتی دانشجویان یکی از دغدغه های سیاست مداران می باشد. این تحقیق۱ به بررسی سیاست های اتخاذ شده در حوزه تشکل های دانشجویی، به ویژه در دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس چارچوب جریانات چندگانه کینگدون می پردازد. در این راستا، به بررسی قانون اساسی، قوانین موضوعه، بخش نامه ها و آئین نامه های جمهوری اسلامی ایران و دانشگاه آزاد اسلامی پرداخته شد. نتایج پژوهش نشان می دهد هم در اسناد بالادستی و قانون اساسی و هم در سطوح پایین تر، همواره خط مشی هایی برای سامان دهی به تشکل های دانشجویی وجود داشته است هرچند که برخی سیاست های موجود انقباضی و سخت گیرانه تشخیص داده شد و برخی تسهیل کننده و رونق بخش فعالیت تشکل های اسلامی و سیاسی. با این حال، با ویژگی های مترتب بر تشکل های دانشجویی همواره تنش هایی به سیاست گذاران و مدیران دانشگاه با متولیان تشکل ها وجود داشته و دارد که این امر حاکی از پویایی حرکت های دانشجویی و جوانانه است.

کلیدواژه ها:

تشکل های سیاسی دانشجویان ، تشکل های اسلامی ، سیاست گذاری فعالیت تشکیلاتی ، خط مشی تشکل های اسلامی ، چارچوب جریانات چندگانه.