هوش مصنوعی و نقش آن در ارزیابی عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 249

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2150

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) در دهه های اخیر به سرعت در حال پیشرفت بوده و تاثیر زیادی بر جنبه های مختلف زندگی ما گذاشته است. یکی از حوزه هایی که با این تکنولوژی نوین به طور قابل توجهی تغییر می کند، آموزش و پرورش است. در کلاس های درس با استفاده از سیستم های مدیریت مدارس، هوش مصنوعی قادر است فرآیندهای آموزشی را بهبود بخشیده و تجربه یادگیری دانش آموزان را متحول کند. ارزیابی مستمر و دقیق از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، سنگ بنای ارتقای کیفیت آموزش است. در این راستا، پلتفرم شاد با فراهم نمودن بستری جامع، معلمان را در ارزیابی و ارتقای سطح علمی دانش آموزان یاری می رساند. این پلتفرم، با ارائه گزارش های تحلیلی و نمودارهای گرافیکی از عملکرد دانش آموزان، تصویری شفاف و دقیق از نقاط قوت و قابل بهبود هریک از آن ها را ارائه می دهد. بدین ترتیب، هوش مصنوعی با شناسایی استعدادها و همچنین نقاط ضعف دانش آموزان، برنامه های آموزشی اختصاصی و موثرتری را برای هر یک از آنها طراحی کرده و ارائه میدهد. ارزیابی و نمره دهی خودکار با استفاده از هوش مصنوعی یکی از نوآوری های شگفت انگیز در دنیای فناوری است که به سرعت در حال تغییر و تحول است. این فناوری با بهره گیری از الگوریتم های پیشرفته و یادگیری ماشین، قادر است به طور خودکار و با دقت بالا، عملکرد و کیفیت کارها را ارزیابی کند. از کاربردهای این سیستم می توان به ارزیابی مقالات علمی، نمره دهی به آزمون های تحصیلی و حتی تحلیل عملکرد کارکنان در محیط های کاری اشاره کرد. با استفاده از این فناوری، فرآیند ارزیابی به مراتب سریع تر، دقیق تر و عادلانه تر انجام می شود و می تواند به کاهش خطاهای انسانی و افزایش بهره وری کمک کند. در دنیایی که سرعت و دقت از اهمیت بالایی برخوردارند، ارزیابی و نمره دهی خودکار با استفاده از هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار قدرتمند و کارآمد، نقش مهمی در بهبود فرآیندهای مختلف ایفا می کند.

نویسندگان

زهرا زردادخانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

ملیحه چیبائی آقاگلی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

سارا اکبرپور

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

محمد عزیز حیدری

کارشناسی علوم اجتماعی