بررسی شیوه های تشویق دانش آموزان به یادگیری دروس

یادگیری فعال رویکردی نوین و موثر در آموزش است که به جای انتقال یک طرفه اطلاعات، دانش آموزان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری دعوت می کند. این روش، انگیزه و مسئولیت پذیری یادگیرندگان را افزایش داده و به تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله کمک می کند. هدف از انجام این مقاله شیوه هایی ترغیب و تشویق دانش آموزان به یادگیری می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام گرفته است. ورود به عرصه آموزش و پرورش یا به عبارتی مدرسه به عنوان دومین جایگاه آموزشی واجتماعی برای کودک است و آموزش و پرورش هم که خود بعنوان بزرگترین مرکز تعلیم وتربیت در کشور بشمار می رود

کلیدواژه ها:

شیوه های تشویق دانش آموزان ، فناوری واطلاعات ، یادگیرندگان