نقش قصه گویی در تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان دوره ابتدایی

قصه گویی به عنوان یک روش موثر آموزشی در تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان دوره ابتدایی شناخته می شود. هدف این مقاله بررسی تاثیر قصه گویی بر توسعه مهارت های گفتاری، شنیداری، خواندن و نوشتن در دانش آموزان است. در این پژوهش، ابتدا به تحلیل مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی پیرامون قصه گویی و کاربرد آن در آموزش زبان پرداخته می شود. سپس با استناد به پژوهش های مختلف و شواهد موجود، تاثیر این روش در بهبود مهارت های زبانی و افزایش دایره لغات دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج تحقیق نشان می دهند که قصه گویی علاوه بر تقویت درک شنیداری، موجب افزایش خلاقیت، اعتماد به نفس و توانایی بیان افکار دانش آموزان می شود. این روش همچنین با فراهم کردن فرصت هایی برای بازگویی داستان و تبادل نظر میان دانش آموزان، موجب تقویت مهارت های گفتاری و نوشتاری می شود. در نهایت، این مقاله بر ضرورت و اهمیت قصه گویی در تقویت مهارت های زبانی کودکان و استفاده از آن در برنامه های درسی دوره ابتدایی تاکید دارد و پیشنهاداتی برای گنجاندن این روش در سیستم آموزشی مطرح می کند.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، مهارت های زبانی ، آموزش ابتدایی ، خلاقیت ، یادگیری زبان