بررسی تاثیر شیوه آموزش در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1256
تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1403
چکیده مقاله:
استرس و اضطراب از مشکلات رایج روانی در میان دانش آموزان هستند که می توانند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی آن ها داشته باشند. این مشکلات معمولا ناشی از فشارهای تحصیلی، انتظارات والدین و رقابت های اجتماعی هستند. در این راستا، شیوه های آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در مدیریت و کاهش این استرس ها شناخته می شوند. آموزش های مبتنی بر همکاری، فناوری و خودتنظیمی می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا احساس کنترل بیشتری بر یادگیری خود داشته باشند و از یکدیگر حمایت کنند. همچنین، برنامه های آموزشی که بر مهارت های اجتماعی و عاطفی تاکید دارند، می توانند به بهبود روابط اجتماعی و کاهش اضطراب کمک کنند. طراحی مناسب محیط یادگیری نیز می تواند به ایجاد فضایی مثبت و حمایتی منجر شود که احساس راحتی و امنیت را برای دانش آموزان فراهم کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیما توکلی ملایری
کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت گرا
دانیال کاکاخانی
کارشناسی ارشد مهندسی برق
سیده صغرا پورحسینی
کارشناس ارشد مهندسی کامپیوتر-نرم افزار
سعید اسکندری عربلو
کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر
مهدی قاسمی بهجانی
کارشناسی مکانیک خودرو